เขาลังเลที่จะอธิบายงานอดิเรกของเขา สายกีตาร์อคูสติกที่ง่อนแง่นขาด

เขาลังเลที่จะอธิบายงานอดิเรกของเขา สายกีตาร์อคูสติกที่ง่อนแง่นขาด

และลูกฟุตบอลที่มีตราสัญลักษณ์ทีมโปรดของเขาถูกกิ่วไปนานแล้ว “เราไม่มีเงินซื้อของใหม่” แม่ของเขากล่าว “เมื่อคุณต้องซื้ออาหาร เสื้อผ้า และยารักษาโรค กีตาร์หรือลูกบอลก็ไม่ใช่สิ่งสำคัญ”กลุ่มนักเรียนในชั้นเรียนยูนิเซฟ/ยูเครน/2016/Philippovแอนตันบอกว่าโรงเรียนช่วยให้เขาตั้งรกรากในที่ใหม่

Oleksii Holovatyi ผู้อำนวยการโรงเรียน อธิบายว่าเขาพยายามสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรใน

โรงเรียน เพื่อให้นักเรียนมีความสุขที่ได้เข้าเรียน

 “เราพยายามสอนให้เด็กๆ เข้าใจถึงความเห็นอกเห็นใจ ความเคารพ และการสนับสนุนซึ่งกันและกันในช่วงเวลาที่ยากลำบากเช่นนี้ เราสังเกตแล้วว่าเด็กๆ สามารถรับมือกับสถานการณ์ปัจจุบันได้ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่แค่นักจิตวิทยา ครูหรือผู้ปกครองเท่านั้นที่สอนพวกเขา ชีวิตในภูมิภาคของเราก็มีบทบาทเช่นกัน” เขากล่าวโรงเรียนดำเนินโครงการการเรียนรู้เพื่ออยู่ร่วมกันของยูนิเซฟ ซึ่งได้รับทุนจากสหภาพยุโรป

ผ่านแผนกช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมและ

การคุ้มครองพลเรือน (ECHO)เด็กซีเรียถูกบังคับให้ลาออกจากโรงเรียน แต่งงานแต่เนิ่นๆ เพื่อความอยู่รอดฟังเรื่องราวของ Jomaa และ Hadya เพื่อนสมัยเด็กสองคนที่ตอนนี้ใช้ชีวิตแบบผู้ใหญ่ในเลบานอน

ในเลบานอน เด็กผู้ลี้ภัยชาวซีเรียจำนวนมากมีวัยเด็กที่สั้นลง บางคนถูกบังคับให้ทำงานเพื่อให้ครอบครัวมีรายได้ที่มั่นคง ในขณะที่คนอื่นๆ ถูกบังคับให้แต่งงานก่อนวัยอันควรเพื่อปกป้องตนเองและเพื่อประหยัดเงิน ฟังเรื่องราวของ Jomaa และ Hadya 

เพื่อนสมัยเด็กสองคนที่ใช้ชีวิตแบบผู้ใหญ่

เบรุต ประเทศเลบานอน 23 มกราคม 2017 – 4 ปีที่แล้ว เมื่อทั้งคู่อายุได้ 10 ขวบ Jomaa และ Hadya เป็นเพื่อนที่ดีต่อกันที่มีความสุขในวัยเด็ก พวกเขาเคยเล่นฟุตบอลหลังเลิกเรียนและทำการบ้านด้วยกัน

วันนี้ไม่มีใครไปโรงเรียน Jomaa ลืมวิธีการอ่านและเขียน และ Hadya แต่งงานแล้ว เด็กทั้งสองมีหน้าที่และภาระผูกพันของผู้ใหญ่

Hadya ไม่เคยทิ้งบ้านเกิดในซีเรียของพวกเขา 

พ่อแม่ของเธอแต่งงานกับเธอกับพี่ชายของโจมา ในทางกลับกัน Jomaa หาเลี้ยงชีพในเลบานอนที่ซึ่งครอบครัวของเขาต้องลี้ภัย เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะมีรายได้ที่มั่นคง เขาได้รับเงิน 2 เหรียญสหรัฐสำหรับการทำงาน 12 ชั่วโมงต่อวัน “ซีเรียทั้งหมดถูกทำลายล้าง โรงเรียนของฉันถูกวางระเบิด แต่เพื่อนร่วมชั้นเก่าของฉันยังไปอยู่ที่นั่น ฉันและหัตยาอยู่ชั้นเรียนเดียวกัน จากนั้นสงครามก็ปะทุขึ้นและฉันก็ลืม

ทุกอย่าง อ่านอย่างไร. วิธีการเขียน” Jomaa กล่าว

ความยากจนขั้นรุนแรงที่ผู้ลี้ภัยชาวซีเรียจำนวนมากเผชิญกำลังทำให้พวกเขาต้องตัดสินใจซึ่งพ่อแม่ไม่ควรทำ ในบรรดากลไกการเผชิญปัญหาเชิงลบที่เรียกว่า – ผลที่ตามมาของความยากลำบาก – คือการแต่งงานในเด็กและการใช้แรงงานเด็ก ในการต่อสู้กับแนวปฏิบัติทั้งสอง การศึกษาเป็นกุญแจสำคัญ

Credit : สล็อตแตกง่าย